Cohorte de estudiantes de Cirugía rindió Examen de Título

Cohorte de estudiantes de Cirugía rindió Examen de Título

Con éxito rindieron Examen de Título las y los estudiantes del Programa Título de Profesional Especialista en Cirugía y Traumatología Bucal y Máxilo Facial, de la Escuela de Graduados de la Facultad de Odontología de la Universidad de Chile, correspondientes a la cohorte 2021.

Los ocho flamantes egresados se distinguieron, como Generación, por “la rápida adaptación a las condiciones sanitarias que nos impuso la pandemia, nunca antes vista, como por ejemplo, el uso permanente de elementos de protección personal”, destacó el Director del Programa de Postítulo, el Dr. Julio Villanueva Maffei.

El Dr. Villanueva valoró el proceso de formación atravesado por la pandemia por la COVID-19, que estuvo colmado por tanto por desafíos como por aprendizajes. En su menaje las tituladas y los titulados, el académico de la Facultad de Odontología recalcó que “pueden llevar con orgullo el nombre de la Universidad, Casa de Estudios Superiores que siempre mantendrá sus puertas abiertas para acogerles”.

 

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La pasantía constituye la primera experiencia que abrirá paso a nuevas oportunidades, expresó la Dra. Sylvia Osorio, Directora del Programa Título Profesional Especialista en Radiología de la Escuela de Graduados. Las residentes de la Especialidad de Radiología de la Universidad Cayetano Heredia, Dra. Elizabeth Cruz y Dra. Milagros Lucas, valoraron la experiencia en la Universidad de Chile, que les permitió incrementar sus conocimientos y acercarse al ámbito de la ecografía. Odontológica.

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En la Escuela Rafael Valentín Valdivieso de Recoleta, cerca de 80 estudiantes de Pregrado de la Facultad de Odontología UCHILE, movilizados y liderados por los estudiantes de 2° Año del Programa Título Profesional de Especialista en Salud Pública Oral, Dra. Javiera Vásquez, Dr. Cristian Valenzuela y el Dr. Fernando Mellado, planificaron y ejecutaron una dinámica de estaciones de trabajo, dirigidas a niñas y niños de 3° y 4° Años Básicos, donde fomentaron “el desarrollo de hábitos de autocuidado en la salud bucal, desde edades tempranas, integrando el cepillado como parte de la rutina escolar diaria”.