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Formación profesional y compromiso con el país

Más de 70 estudiantes de Odontología de la Universidad de Chile iniciaron su ciclo clínico e integran la atención directa con pacientes

Estudiantes de Odontología de la U. de Chile inician ciclo clínico

En un significativo acto universitario se oficializó el paso al ciclo clínico de más de 70 estudiantes de Tercer año de la Facultad de Odontología de la Universidad de Chile (FOUCh), el pasado martes 11 de agosto de 2026. La actividad, organizada por la Escuela de Pregrado y la Clínica Odontológica Universidad de Chile, representa por segunda vez un hito formal de transición académica tras la aprobación del ciclo básico y preclínico del plan formativo.

La ceremonia contó con la presencia de directivos, académicos y representantes estudiantiles, encabezados por la Vicedecana de la Facultad, Dra. Loreto Abusleme Ramos; la Directora de la Escuela de Pregrado, Dra. María Alexandra Angulo Suárez; el Director de Asuntos Estudiantiles, Dr. Juan Francisco Sánchez Rodríguez; la Directora de la Clínica Odontológica, Dra. Daniela Córdova Rodríguez; la Coordinadora de Laboratorios Preclínicos, Dra. Verónica Tapia Monardes; la Encargada de Admisión, Difusión y Egresados, Dra. Silvana Maggiolo Villalobos; la Coordinadora del Centro de Aprendizaje CeAp OCIQ, Prof. Silbana Muñoz Méndez; la Coordinadora de 3° año, Dra. Patricia Palma Fluxá. Durante el acto, se realizó la toma de juramento guiada por la Vicedecana Abusleme, en su calidad de Ministra de Fe, formalizando la entrada al trabajo en los box de atención.

En la oportunidad, la Dra. María Alexandra Angulo abordó la consolidación del proceso educativo acumulado en las aulas y laboratorios. "Hoy ustedes culminan una etapa fundamental de la carrera. Durante estos primeros años han aprendido las bases científicas, biomédicas y preclínicas que sustentan el ejercicio de la odontología. Han enfrentado un proceso de formación que les ha permitido desarrollar conocimientos, habilidades y competencias indispensables para continuar avanzando en su trayectoria académica", expresó la Directora de Pregrado, añadiendo que “refleja el esfuerzo, la perseverancia y el compromiso que cada uno de Ustedes ha demostrado para llegar hasta aquí. Nada de esto ocurre por casualidad. Detrás de este logro hay muchas horas de estudio, de práctica, de desafíos superados y también del apoyo de sus familias, compañeros y docentes, quienes han sido parte importante de este recorrido”.

La Directora de Pregrado subrayó además que relevar este punto de inflexión "simboliza la confianza que la Facultad deposita en la formación que ustedes han recibido hasta ahora. Confiamos en que cuentan con las herramientas necesarias para afrontar con éxito los nuevos desafíos que comienzan".

Rigor normativo, seguridad del paciente y sentido de la Salud Pública

El paso a las dependencias clínicas exige la asimilación de principios éticos y procedimentales estrictos en la relación odontólogo-paciente. En esa línea, la Directora de la Clínica Odontológica Universidad de Chile, Dra. Daniela Córdova, enfatizó la dimensión humana del ejercicio profesional. "A partir de este momento, frente a ustedes ya no habrá solamente un diagnóstico, un diente que restaurar o un procedimiento que realizar. Habrá una persona que llega hasta nuestra clínica y que deposita en ustedes algo tremendamente valioso: su confianza", afirmó.

La Dra. Córdova requirió a las y los estudiantes un apego irrestricto a los estándares regulatorios vigentes en el recinto asistencial docente, lo que significa “comprender que un paciente que los está esperando merece respeto. Y significa también entender que la seguridad del paciente no es negociable. Por eso quiero detenerme especialmente en la importancia de conocer y respetar la normativa clínica. Las normas, protocolos y procedimientos que encontrarán en nuestra clínica no están ahí para dificultar su trabajo ni son simplemente exigencias administrativas. Existen para proteger a nuestros pacientes, para protegerlos a ustedes y para permitir que una institución de la complejidad de nuestra clínica pueda funcionar de manera segura", remarcó.

Sobre el rol de la institución en el Sistema de Salud, la Dra. Daniela Córdova enfatizó la formación profesional en la Universidad de Chile, lo que “conlleva una responsabilidad adicional. Somos una universidad pública. Una universidad que históricamente ha tenido un compromiso con las necesidades de nuestro país y con la formación de profesionales capaces de poner su conocimiento al servicio de la sociedad. Muchas de las personas que llegarán a nuestra clínica encontrarán aquí una posibilidad de atención que quizás no podrían encontrar en otro lugar. Por eso, cada paciente que ustedes atiendan será también una oportunidad para comprender las profundas desigualdades que todavía existen en el acceso a la salud oral. No permitan que la condición económica, el nivel educacional, la edad, el origen o la historia de una persona determine la calidad del trato que recibe de ustedes".

El encuentro prosiguió con la intervención del Dr. Juan Francisco Sánchez, Director de Asuntos Estudiantiles, quien se refirió a la transición del ciclo básico al ciclo clínico, abordando aspectos sobre la ética profesional y la responsabilidad social que atañe a los profesionales formados en la educación pública estatal.

Finalmente, la Vicedecana Dra. Loreto Abusleme destacó la trascendencia de realizar por segunda vez la ceremonia de inicio al ciclo clínico, “es importante resaltar que las cosas cambian, y cambian para bien. Yo no tuve la oportunidad, como ustedes, de tener esta ceremonia, pero me hubiera gustado contar con este momento para entender e internalizar de mejor manera la responsabilidad que se venía, y por sobre todo tener una dimensión más clara también del camino que se emprende en torno a las responsabilidades propias de nuestra carrera".

Asimismo, la autoridad FOUCh rescató “la responsabilidad que representa estar en el entorno de la clínica, y en esta misión no están solos, cuentan con todo el apoyo de sus compañeras/os, sus profesoras/es, y todo el personal de colaboración que en los diferentes espacios de esta Facultad están preocupados con conferirles todas las herramientas que necesitan, para que puedan desarrollar competencias y aprendizajes que requieren el ciclo clínico”.

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