[Política Universitaria]:

Escuela de Pregrado dictó Charla de Flexibilidades Académicas

Escuela de Pregrado dictó Charla de Flexibilidades Académicas

Con gran interés docente, se llevó a cabo el Taller "Flexibilidades académicas en la Facultad de Odontología", organizado y certificado por la Dirección de Escuela de Pregrado, de la Facultad de Odontología de la Universidad de Chile (FOUCh), el pasado miércoles 5 de agosto.

Como parte de la bienvenida e introducción de la jornada, el Dr. Gabriel Rojas y Daihyan Inostroza expusieron “¿Por qué hablar de flexibilidades académicas? Política de Equidad e Inclusión”; la Daniela Reinero presentó el marco general ¿Qué es la flexibilidad académica? ¿A quiénes está dirigida?, y también se refirió a las medidas aplicadas en la Facultad, ¿Qué hemos aprendido? – Coordinación docente, Rol docente en la implementación de medidas Comunicación, criterios, seguimiento.

Asimismo, la Terapeuta Ocupacional Laura Matthey abordó las flexibilidades para estudiantes con TDAH y TEA, Activación, ajustes y seguimiento. El Taller consideró una interesante retroalimentación de la comunidad docente y se plantearon acuerdos para el segundo semestre.

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Ceremonia de Premiación y clausura:

iFACES 2025 consolida transdisciplina en Salud

Festival universitario recibió 38 obras en competencia, que tuvieron a 140 creadores tras de ellas, el 70% de ellas correspondió a la Categoría Junior. Dra. Ximena Lee, Directora del certamen sostuvo que “existe una generación que quiere comunicar Salud, que se atreve a crear, a experimentar con el lenguaje audiovisual y a hacer preguntas relevantes desde sus propias experiencias”, por lo que confirmó que “hay comunidad, creatividad y un compromiso genuino de comunicar la Salud de manera más humana, inclusiva y transformadora”.

[Investigación en Odontología]:

DIFO informó adjudicación de Proyectos FIOUCh 2025

Dr. Mauricio Baeza, Director de Investigación de la Facultad de Odontología destacó la contribución de cada uno los Proyectos ganadores, los que refieren a investigación traslacional, terapias más seguras y eficientes, mejora de herramientas diagnósticas y pronósticas, estandarización de criterios diagnósticos, la promoción de una cultura académica inclusiva y una atención más humanizada y centrada en la persona.

[Salud Pública/Universidad]

#RespiraFOUCh: una estrategia participativa por espacios libres de humos

El Proyecto, financiado por el Primer Fondo Concursable “Construyendo un Entorno Saludable” 2025, promueve una cultura universitaria que cuida y protege. A través de esta iniciativa, dijo la Dra. Andrea Muñoz y el Dr. Marco Cornejo, la Facultad de Odontología UCHILE "reafirma su compromiso histórico con la Salud Pública, la formación integral y la construcción de entornos universitarios que se cuidan colectivamente".